伯特利與縣第三職校合建實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體化基地
發(fā)布時(shí)間： 2012-1-5 0:00:00
伯特利與縣第三職校合建實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體化基地
伯特利與縣第三職校合建實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體化基地
日前，伯特利集團(tuán)與永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校共同簽署了泵閥制造技能實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體化基地建設(shè)合作協(xié)議，標(biāo)志著我縣泵閥行業(yè)在校企合作上邁出了新的步伐。
據(jù)了解，該基地位于永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校東校區(qū) ，建筑面積共計(jì)1500平方米，分為實(shí)訓(xùn)區(qū)與生產(chǎn)區(qū)兩大塊，實(shí)訓(xùn)區(qū)主要安排專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，生產(chǎn)區(qū)在企業(yè)技術(shù)人員、管理人員的指導(dǎo)下完全實(shí)行企業(yè)化管理，相當(dāng)于企業(yè)的生產(chǎn)車間。
伯特利集團(tuán)董事長(zhǎng)黃勝豐表示，建立這樣一個(gè)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)一體化的基地旨在解決當(dāng)前制約我縣泵閥產(chǎn)業(yè)提升的技術(shù)人才短缺問(wèn)題。
據(jù)永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)陳榮欣介紹，該校現(xiàn)有學(xué)生1275名，第一就業(yè)率達(dá)到100%，而第二就業(yè)率僅65%左右，“第一就業(yè)率達(dá)到100%是指剛畢業(yè)的學(xué)生都能找到工作，但是在與企業(yè)的磨合中，因?yàn)榧寄艿确矫娌荒苓_(dá)到企業(yè)的要求，遭到淘汰，使得第二就業(yè)率就比較低。因此，我們和企業(yè)合作打造這個(gè)實(shí)訓(xùn)和生產(chǎn)一體化基地，能切實(shí)提升學(xué)生技能，滿足企業(yè)需求，同時(shí)還幫助企業(yè)完成生產(chǎn)，對(duì)學(xué)校和企業(yè)來(lái)說(shuō)，達(dá)到了資源共享，營(yíng)造了一種雙贏的局面。”
合作協(xié)議簽訂后，雙方還以文化融合為著力點(diǎn)，共同舉辦了由企業(yè)員工和學(xué)校學(xué)生自導(dǎo)自演的以“合作、和諧”為主題的2012元旦企校聯(lián)歡晚會(huì)。整臺(tái)晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的視覺(jué)盛宴。
本次晚會(huì)的總策劃、伯特利集團(tuán)行政總監(jiān)朱學(xué)忠告訴記者，公司與永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦以“合作、和諧”為主題的企校聯(lián)歡文藝晚會(huì)，旨在豐富企業(yè)文化，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校的文化溝通與融合。
“通過(guò)這種開放的方式，能讓學(xué)生對(duì)閥門企業(yè)有進(jìn)一步的了解，讓學(xué)生感受到閥門企業(yè)不單單只是冷冰冰的產(chǎn)品，閥門企業(yè)同樣也有文化，也有和諧快樂(lè)的氛圍，能夠?yàn)閱T工提供快樂(lè)工作、快樂(lè)生活的環(huán)境，從而改變學(xué)生的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。”朱學(xué)忠說(shuō)。
據(jù)悉，上述實(shí)訓(xùn)基地將于今年6月建設(shè)完成。
記者 黃琴琴 通訊員 黃永贊
記者 黃琴琴 通訊員 黃永贊