企校合作譜寫新的篇章
發(fā)布時(shí)間: 2011-12-31 0:00:00

企校合作譜寫新的篇章

-----合建實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體化基地,共創(chuàng)職校企業(yè)發(fā)展新天地     
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
伯特利網(wǎng)訊 12月28日晚,伯特利集團(tuán)總經(jīng)理萬建國(guó)與永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)陳榮欣共同簽署“泵閥制造技能實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)一體化基地建設(shè)合作協(xié)議”,標(biāo)志著永嘉縣職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作發(fā)展邁開了實(shí)質(zhì)性步伐。
                     
據(jù)了解,該基地分實(shí)訓(xùn)區(qū)與生產(chǎn)區(qū)兩大塊,實(shí)訓(xùn)區(qū)主要安排專業(yè)教師和企業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),生產(chǎn)區(qū)在企業(yè)技術(shù)人員、管理人員的指導(dǎo)下完全實(shí)行企業(yè)化管理。協(xié)議明確了雙方的責(zé)任與義務(wù),以及互相優(yōu)惠條件,是一種全新的校企合作模式,開創(chuàng)了企業(yè)縱向管理之先河,必將為我縣泵閥行業(yè)的發(fā)展,打破泵閥業(yè)“瓶頸”制約起到一定的示范引領(lǐng)作用。
出席簽訂儀式的縣政府辦副主任朱旭東說,相信隨著該基地的建設(shè),能夠幫助學(xué)生提高技能,解決泵閥行業(yè)技能型人才普遍緊缺的問題,為我縣泵閥企業(yè)培養(yǎng)技工人才發(fā)揮應(yīng)有的作用。
                  
伯特利集團(tuán)黃勝豐董事長(zhǎng)在致辭中對(duì)職業(yè)學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型人才為宗旨,為企業(yè)提供人力資源保障,實(shí)現(xiàn)多方共贏局面等作了高度評(píng)價(jià)。黃董希望通過企校合作開創(chuàng)良好的開端。同時(shí),他希望雙方今后積極探索,不斷鞏固和擴(kuò)大校企合作規(guī)模和成果,為我縣經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)出更多的企業(yè)急需的實(shí)用型員工。  
                   
    陳榮欣校長(zhǎng)在致辭中就校企合作情況作了介紹,并表示要進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,為企業(yè)提供更多優(yōu)秀實(shí)用型等人才,緩解企業(yè)技工荒,從而為服務(wù)永嘉經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更多努力。陳榮欣指出,校企合作是職業(yè)學(xué)校立足市場(chǎng)需求的必經(jīng)之路,校企合作既能優(yōu)化學(xué)校又能推廣企業(yè),更能使校企雙方互利互惠互補(bǔ)。陳校長(zhǎng)說,“十二五”期間,學(xué)校將打造成為占地100畝、資產(chǎn)超2億元的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校將堅(jiān)持“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、突擊重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效”的原則,共同推動(dòng)合作。堅(jiān)持以專業(yè)為導(dǎo)向,教化學(xué)生,服務(wù)企業(yè),深入實(shí)施教學(xué)做合一與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,切實(shí)加快學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,努力向打造永嘉縣第三職業(yè)學(xué)校教育集團(tuán)進(jìn)軍。
              
合作協(xié)議簽訂后,雙方還以文化融合為著力點(diǎn),共同舉辦了“合作、和諧”為主題的2012元旦企校聯(lián)歡晚會(huì)。伴隨著開場(chǎng)大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》晚會(huì)拉開了序幕,也點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)1500名觀眾的熱情。伯特利集團(tuán)外貿(mào)部12位女員工自編自導(dǎo)的集體舞蹈《十八彎水路到我家》輕舞飛揚(yáng),跳動(dòng)著青春的音符,與舞臺(tái)的絢麗燈光相互呼應(yīng);永嘉縣第三職業(yè)中學(xué)的印度舞蹈《異域風(fēng)情》展出了曼妙的舞姿、優(yōu)美的旋律;三職學(xué)生會(huì)代表徐雷雷、葉倩等人帶來的小品《學(xué)生會(huì)選舉》,詼諧幽默,經(jīng)典的臺(tái)詞令人捧腹,帶給大家無數(shù)的歡聲笑語;小品《黑夜中的對(duì)白》則表達(dá)了師恩如海深般的情感,情節(jié)動(dòng)人,讓人熱淚盈眶;由伯特利公司車間一線員工集體演唱的《咱們工人有力量》,氣勢(shì)豪邁,充滿產(chǎn)業(yè)工人的陽剛之美,將晚會(huì)氣氛推向了高潮,贏得了臺(tái)下一陣陣喝彩。表演者充滿激情的表演征服了現(xiàn)場(chǎng)的各位觀眾,場(chǎng)下不時(shí)的迎來掌聲和笑聲。整臺(tái)晚會(huì)歷時(shí)2個(gè)多小時(shí),最后在大合唱《同一首歌》感人的歌聲中圓滿落下帷幕。
           
整臺(tái)晚會(huì)共有17個(gè)節(jié)目,包括舞蹈、二人對(duì)唱、大合唱、小品、現(xiàn)代舞、街舞、歌唱聯(lián)唱、三句半等,節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起,給觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的視覺盛宴。采訪中,晚會(huì)總導(dǎo)演胡曉老師告訴記者,晚會(huì)中所有的節(jié)目均由學(xué)生和員工們自導(dǎo)自演,在表演形式上有很多的創(chuàng)新,更多地融入了企業(yè)和校園文化的元素。整場(chǎng)晚會(huì)主題積極向上,氣氛活躍,充分展示了企業(yè)員工和學(xué)生們良好的精神面貌。
        
負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的總策劃、伯特利集團(tuán)行政總監(jiān)朱學(xué)忠告訴記者,公司與永嘉第三職業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦以“合作、和諧”為主題的企校聯(lián)歡文藝晚會(huì),旨在豐富企業(yè)文化,活躍員工文娛生活,展現(xiàn)伯特利員工積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)造和諧企業(yè),增強(qiáng)員工的凝聚力,同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校的文化溝通與融合,打造良好的企業(yè)社會(huì)形象,同時(shí)也開創(chuàng)了校園文化與企業(yè)文化大融合的先例。通過文化融合這種形式,為企業(yè)員工搭建一個(gè)充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),滿足員工多方面的精神文化需求;另一方面,通過這種開放的方式,也能讓職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對(duì)閥門企業(yè)作進(jìn)一步的了解,讓學(xué)生感受到閥門企業(yè)不單單只是冷冰冰的產(chǎn)品,閥門企業(yè)同樣也有文化,也有和諧快樂的氛圍,能夠?yàn)閱T工提供快樂工作、快樂生活的環(huán)境,從而改變學(xué)生的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。他表示,校企合作文藝晚會(huì)的成功舉辦,將為公司與職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作打下了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。朱總說,校企雙方形成合作協(xié)議后,將于明年6月建成實(shí)訓(xùn)基地,到時(shí)可以提高在校學(xué)生的動(dòng)手能力,有助于學(xué)生提高生產(chǎn)技能。學(xué)校方面可立足教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合,校企雙方互相滲透、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享。
      

        
【返回頂部】【打印本稿】【返回列表】
分享至: